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[建言献策] 南宫东边几个乡镇学校改成双休

一名群众       发表于 2017-11-26 20:15

只看该作者 |倒序浏览 | 查看: 182733|回复: 9

办理中

教育局

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教育局网友您好:您所反映的问题我们已经受理

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2#
教育局 先进单位2022   机构认证    发表于 2017-11-28 10:10 |只看该作者
网友您好:您所反映的问题我们已经受理
3#
why       发表于 2017-12-2 10:10 |只看该作者
代回复:
4#
why       发表于 2017-12-4 15:23 |只看该作者
南宫市教育局向来遵纪守法,始终在思想上行动上与党中央保持一致!
历次督导评估,各级各类检查均未见任何学校周六安排课程;近年来的领导讲话,各种文件都没有周六安排上课的记录。如若你所述为真,那只能是个别学校偶尔为之,是个人行为,与教育局无关。
周末(周六,周日两整天)与寒假,暑假同为法定假期;没有特殊情况,不允许补课。本局将强化专项督察。
偿若个别人痴迷于补课,必须满足:1.学生及家长有强烈要求,并以书面形式予以表达;2.坚持公益性(不能以任何方式任何借口收费);3.确保安全(非法定工作日师生发生安全问题,当事人负全责);4.经费自负(譬如取暖不能挤占每生一取暖期85元的烤火费)。且持有相关领导批准手续的前提下可以定时定点临时补课。
望有关校长与教师好自为之!
5#
屁民一个       发表于 2018-1-6 09:13 |只看该作者
个别学校偶尔为之,是个人行为,与教育局无关
6#
yiweihaoren888       发表于 2018-1-6 16:41 |只看该作者
应该按照国家规定来,如有周六上课,应属于额外加班
7#
天南地北       发表于 2018-2-2 19:42 |只看该作者
这些校长就是流氓行为    说话就给你小鞋穿
8#
期待公平       发表于 2018-3-12 10:13 |只看该作者
                                                    职   称
在我学区,提起职称,人人摇头摆手,个个唏嘘叹息;愤怒、惆怅、失落、迷茫……。
1、多少人的遗憾
     ☆☆☆,初中老校长,带着遗憾和委屈退休了——离退时是“二级教师”。
     ◆◆◆,公认的诚实人,50多岁病倒在讲台上;终了还是“二级教师”,死不瞑目。他在省级书刊发表过论文,敬业精神十分感人。
     老冤种还有许许多多,不忍心再揭开他们已经愈合或麻木了的伤疤。
     这些质朴的老实人哪一位没有30多年的教龄?哪一位不是在艰难困苦的岁月把青春热血抛洒在乡村教育上?他们抱憾终生的是“二级教师”属初级职称,奋斗一辈子自己都怀疑是不是一名称职、合格教师;没有底气,因为没有得到教育权威机构的肯定和认可。“初级教师”这个标签社会怎么评价,如何向子女诉说,想想就无语;那是渗入骨髓的痛。
他们共同之处在于缺少“加分证件”。有的持有一、两个证件,不足以PK年轻人。而大多数连教师节“奖状”、年终“嘉奖”“优秀”“三等功”证书“模样”都没见过。这直接掐断了他们评职晋级的希望,浇灭了争取发表论文,努力参与活动以获得“成果”的热情。
     ●●●盘踞校长位子十几年间,教师节、年终考核一次也没有公示过,一律“暗箱操作”。他首先把“好处”分给“核心圈”,再赏给送礼多的人。这已成为他攫取钱财的重要手段。
      上述老教师,要么自尊心极强,不愿忍辱送礼;要么太实在,根本不懂潜规则------所以,只好悄无声息地带着隐隐缺憾、涩涩冤屈、凄苦悲凉、黯然离去。
2、多少人的无奈
      花费许多冤枉钱才评上职称的年轻人其实也很无奈。
      职称评定理应是政策性极强,非常严肃的工作;但到了“土皇帝” ●●●这里,就变成了儿戏,成为招财纳宝的工具。上级规定的打分标准很具体也很严格;但●●●为了让“特定人员”过关,随意“量体裁衣”杜撰理由为其额外加分。几番落榜后,参评者终于领悟了●●●“我的地盘我做主”的意图;于是,给他送去少则3000、多则5000;说“你帮我去南宫活动一下吧”,他就接过钱兴高采烈地去助人为乐了。
      捷径能使人“过关”;“插队”现象频频出现。有人开始揣摩、效仿。其实,大家都很纠结,极不情愿。但是,由于人人自危,人们被迫跟进。后来“送礼”扩散为多数参评者的必修课。
这真是“贪官敛财有法儿”呀!
3、多少人的伤痛
      南宫教育局相关负责人解释:现行的评审制度是——以单位教师人数和服务辖区规模为基础,核定教师基数;按此基数及职称结构分配每年的职称晋级人数;报南宫市人社局和邢台市职改办备案;最后下发各单位。该指标是“实标”而非“虚标”;是“死”指标” “硬”指标。教育局根本没有权力更改指标。晋升人员都是基层单位按分配的指标报上来的,报谁就是谁。教育局的职责或功能就是组织走手续。教育局有关人员不想“收礼”不敢“受贿”,事实上也没机会“捞外快”。
      了解真相后那些正直善良的老师们顿觉被欺骗被戏弄,如遭棒喝、痛心疾首、怒不可遏!
我们托付给你的钱去哪儿了?恐怕只有“天知”“地知”“你知”而“我不知”了吧!
      在南宫领导面前,笑面虎●●●把我学区描述成“永远的艳阳天”。 油嘴滑舌讲的头头是道,花言巧语掩盖了无尽的罪恶和龌龊。教师的心——凉了;教师队伍——散了;我学区的教育——垮了。
      ●●●,你是窃取了校长职务的教育罪人!诚实善良的弱势教师群体恨你!被迫花巨款把孩子背井离乡送出去的老百姓更恨你!

最后通牒:把昧心钱还给我们,否则……你懂的。咱们最好不在纪检委里见面,不在反贪局里对质。
9#
教育寡头       发表于 2018-3-19 14:06 |只看该作者
       读《职称》有感
句句实话声声泪,令人心碎;
时时贪腐处处昧,振聋发聩。
明明大眼昏昏睡,上下勾结;
屡屡抗争次次馁,百姓遭罪!
10#
关于农村修路       发表于 2018-3-19 21:00 |只看该作者
回复真逗,跟教育局无关!!!打脸不?南宫学校还不统一?又不是私立学校!

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