关于小学生一年级入学籍

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“每年到秋季入学的时段，很多家长最关心的问题之一就是入学年龄问题”。
2014年9月1日起施行的《河北省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则(试行)》中规定，小学入学年龄为“凡年满6周岁儿童”，按照相关解释就是“在新学年开始前也即在每年9月1日前年满六周岁的儿童、少年”，应入学接受并完成义务教育。《细则》对入学年龄进一步明确后，意味着从今年起，凡不足入学年龄的幼儿将无法再录入电子学籍系统；晚于当年8月31日出生的儿童，将在次年接受义务教育。


温馨提示：
     据相关资料显示：孩子入学应该尽量遵照科学规律，不宜太早。
   有小学老师指出，低龄孩子无论是综合能力还是协调能力，与足龄孩子相比，还是有一些差别。小学阶段的教学内容、课业负担是按照学龄儿童的心理和生理发展水平设置的，提前上学就等于人为地加重了孩子的精神和生理负担。即便是学前就有相应基础的孩子，一开始可能比较适应甚至有优势，但随着课程内容的加深，到高年级后，其优势将会慢慢减退，甚至跟不上其他同学。
    有眼科专家介绍说，一般孩子发育到七八岁，视觉功能才比较完善、稳定。6岁左右的孩子，人还小，眼睛却提前“上班”，容易造成用眼疲劳，其后果是造成孩子眼睛超前发育，容易出现超前近视、超前高度近视。
      还有心理专家指出，儿童是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于儿童是否具备了一定的独立生活能力，是否具备一定人际交往能力等等。“适龄儿童”不仅指儿童合适的生理年龄，也应兼顾儿童合适的心理年龄。心理学研究已经证明，儿童的生理年龄与心理年龄并不完全匹配，有些儿童生理年龄小于心理年龄，而有些孩子生理年龄大于心理年龄，两种年龄真正匹配的儿童并不很多。
     所以，能否上学要视孩子的实际情况而定，切不可盲目求早，让孩子被动地处于一种“劣势”，而使孩子在起步阶段比较自卑，不利于儿童的可持续发展。

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“每年到秋季入学的时段，很多家长最关心的问题之一就是入学年龄问题”。
2014年9月1日起施行的《河北省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则(试行)》中规定，小学入学年龄为“凡年满6周岁儿童”，按照相关解释就是“在新学年开始前也即在每年9月1日前年满六周岁的儿童、少年”，应入学接受并完成义务教育。《细则》对入学年龄进一步明确后，意味着从今年起，凡不足入学年龄的幼儿将无法再录入电子学籍系统；晚于当年8月31日出生的儿童，将在次年接受义务教育。


温馨提示：
     据相关资料显示：孩子入学应该尽量遵照科学规律，不宜太早。
   有小学老师指出，低龄孩子无论是综合能力还是协调能力，与足龄孩子相比，还是有一些差别。小学阶段的教学内容、课业负担是按照学龄儿童的心理和生理发展水平设置的，提前上学就等于人为地加重了孩子的精神和生理负担。即便是学前就有相应基础的孩子，一开始可能比较适应甚至有优势，但随着课程内容的加深，到高年级后，其优势将会慢慢减退，甚至跟不上其他同学。
    有眼科专家介绍说，一般孩子发育到七八岁，视觉功能才比较完善、稳定。6岁左右的孩子，人还小，眼睛却提前“上班”，容易造成用眼疲劳，其后果是造成孩子眼睛超前发育，容易出现超前近视、超前高度近视。
      还有心理专家指出，儿童是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于儿童是否具备了一定的独立生活能力，是否具备一定人际交往能力等等。“适龄儿童”不仅指儿童合适的生理年龄，也应兼顾儿童合适的心理年龄。心理学研究已经证明，儿童的生理年龄与心理年龄并不完全匹配，有些儿童生理年龄小于心理年龄，而有些孩子生理年龄大于心理年龄，两种年龄真正匹配的儿童并不很多。
     所以，能否上学要视孩子的实际情况而定，切不可盲目求早，让孩子被动地处于一种“劣势”，而使孩子在起步阶段比较自卑，不利于儿童的可持续发展。