校际联合 以强带弱 推进教育优质均衡----南宫市城乡义务教

　　近日，南宫市第一小学分别与南宫市南杜明德小学、王道寨中心小学举行“联合办学揭牌仪式”，各学校积极与家长解读联合学校政策方针，获得家长及社会一致好评，南宫市城乡义务教育一体化发展取得实质性进展。

　　据悉，近年来，南宫市委市政府高度重视教育工作，2018年，南宫市义务教育均衡发展顺利通过省和国家“两级”验收。为破解“择校热”“大班额”“城区挤、农村弱”等热点问题，满足人民群众对教育改革和发展的需要，推进南宫教育由基本均衡向优质均衡跨越，南宫市委、市政府多次召开会议研究，深入基层学校调研，起草了《南宫市城乡义务教育一体化发展三年规划（2018—2020年）》，拟由市政府出台，探索实行“名校+分校、强校带弱校”等校联体办学模式，加快推进义务教育城乡一体化发展。

　　一是开展联盟办学试点探索。2018年，南宫中学与苏村中心校，第一小学与南杜中心校、王道寨中心校，开展联盟办学试点；国瑞小学设立独水分校，探索“强校+分校”试点。试点学校推动教师交流、资源共享的“一交流一共享”办学模式，实行办学理念统一、课程方案统一、管理制度统一、工作安排统一、考核评价统一的“五统一”管理模式，逐步实现“以强带弱、优势互补”的良好形势，实现优质教育资源扩容提质。同时，加大石家庄、山东等推进城乡义务教育一体化改革先进地区考察学习力度，结合试点学校开展情况，不断总结联盟办学经验，为深层次城乡均衡奠定基础。

　　二是全面推进城乡义务教育一体化发展。2019年，将全市义务教育科学规划为六大片区，分别以东街小学、南街小学、国瑞小学、新城小学、第一小学和西丁中心校等六个优质学校为牵头单位，逐步探索一套班子、一套人马，启动深层次、实质性城乡义务教育一体化发展模式，带动乡村学校大幅度提升，真正实现城乡优质均衡。

　　三是2020年全面深化城乡义务教育一体化。按照既定片区，进一步深化城乡义务教育一体化发展，真正达到全市义务教育深层次、实质性优质均衡发展，增加群众教育满意度和获得感。

　　办学理念统一。各成员学校以先进教育理念共享为基础，将教育理念渗透到课程建设、教学改革、教师发展、学校管理与校园文化中，既保持办学思想、校园文化上的统一，又尊重各校的发展历史、周边环境和已形成的办学特色，实现成员学校共性与个性的有机结合；课程方案统一。在课程安排上严格落实国家课程计划，开足开齐课程，合理安排作息时间，提高教育资源的使用率、受益面，力争为每一位学生提供全面、丰富的学习资源；管理制度统一。联盟校内成员学校的各项规章制度保持统一；工作安排统一。联盟校内成员学校的学年、学期工作安排保持统一，学年、学期活动安排保持统一；考核评价统一。联盟校内成员学校对教师和学生的评价体系（标准）保持统一。